La plupart des enseignants de la province Makamba n’ont pas encore perçu leur salaire du mois de janvier. Et ceux qui l’ont eu révèlent  n’avoir pas eu la totalité. Une somme allant jusqu’à 100 mille a été retranchée sans aucune explication.

La somme  retranchée sur le salaire  du mois de janvier donné à certains  enseignants de la province Makamba varie entre cinq mille et cent mille francs burundais. Une retenue faite sans aucune explication, déplore cet enseignant de cette province du sud du pays. « L’octroi des salaires du mois de janvier a été caractérisé par beaucoup d’irrégularités et de magouilles. La plupart d’entre nous n’ont pas eu la totalité de notre salaire. Ils ont retranché  cinq mille,  dix mille, jusqu’à cent mille même pour certains. »

Les enseignants de  Makamba précisent que certains de leurs collègues  n’ont pas jusqu’à ce 07 février perçu leur salaire du mois de janvier.

Des  informations en provenance de ces  enseignants de la province Makamba  révèlent que, l’argent qui a été ajouté sur le salaire de certains enseignants proviendrait du salaire de leurs collègues.

Nous n’avons pas pu  les réactions du  directeur de l’enseignement  dans la province Makamba et du  ministre de la fonction publique.

Les enseignants de la commune Matongo en province Kayanza  ont été obligés de participer dans des activités du  CNDD-FDD organisées en fin de semaine. Ces enseignants  vont apprendre l’idéologie du CNDD-FDD pour la transmettre à leur tour aux  élèves.

Les enseignants  de cette  commune Matongo  révèlent avoir reçu l’ordre de participer, sans exception, aux activités  du parti au pouvoir  programmées les week-ends. Ils doivent tous apprendre l’idéologie du CNDD-FDD. « Ils nous ont exigés d’aller apprendre  l'idéologie du parti CNDD-FDD pour revenir l’enseigner à nos élèves. C'est honteux d'aller apprendre l'idéologie d'un parti politique aux élèves dont l’âge est compris entre dix et quatorze ans », dénonce un des enseignants de la commune Matongo.

Ces enseignants disent hausser la voix pour alerter car ils estiment que ce programme imposé par le CNDD-FDD ne va que détériorer le secteur de l’éducation. Au lieu de songer à politiser le milieu scolaire, ces éducateurs rappellent que le plus important et urgent est d’améliorer la qualité de l’enseignement surtout que Matongo a, depuis quelques temps, un mauvais taux de réussite. Et d’appeler à l’annulation de cette mesure du parti au pouvoir.

Nous n’avons pas pu recueillir les réactions du directeur de l'enseignement en commune Matongo, Gilbert Ryumeko, et  de l’administrateur de Matongo, Mme Alice Nsabiyumva.

Un recensement est en cours dans les  écoles fondamentales de la  direction  de l’enseignement de la commune Ntega, province Kirundo. Entre autres questions posées  aux élèves, leur appartenance  politique. Les parents sont inquiétés par  ce recensement aux fins inconnues.

Ce recensement concerne principalement les élèves de la 7ème année jusqu’en 9ème année. Il est en cours sur toutes les écoles de la commune Ntega (nord du pays). Les parents de ces élèves s’indignent : « Le recenseur entre en classe et demande aux élèves appartenant au parti au pouvoir de se faire inscrire et il les note dans son registre. Ils sont en train de créer un climat malsain entre  élèves. Est-ce que nos enfants sont allés à l’école pour faire la politique?»

Les listes de ce recensement sont effectuées sous la supervision du chef des imbonerakure en zone Murungurira. Il s’appelle  Jean-Claude surnommé GOMBA et est également enseignant vacataire en 9ème année à l’école communale Gitwenzi. « Les élèves ne sont pas tranquilles pensant à la suite de ce recensement. Tout le monde s’interroge sur le but de ce recensement.»

Nous n’avons pas pu avoir la réaction du  directeur de l’enseignement en commune Ntega Jean-Marie Musabanganji.

Certains  élèves des écoles post-fondamentales surtout à régime d'externat de la ville de Gitega et des chefs-lieux des communes de la province Gitega voire des centres commerciaux s’adonnent de plus en plus aux  stupéfiants.  Les parents et les éducateurs sont  inquiétés par ce comportement à l'origine entre autres de l'augementation des  échecs scolaires.

Ces jeunes des centres développés de la capitale politique , en majorité garçons, consomment les stupéfiants comme le cannabis, qui est le plus consommé, et le Booster. Ils consomment aussi les boissons très alcoolisées produites en provinces Kayanza et Ngozi, comme Kick, Savana Wine,  Hozagara, Karibu et d'autres. Des  filles les consomment aussi, mais à un pourcentage minime par rapport aux garçons. Les informations concordantes précisent  que ces élèves prennent ces stupéfiants durant la pause. Après la pause, certains rentrent et d’autres retournent en classe. Ces derniers  manifestent souvent une insolence notoire envers les autorités scolaires, déplorent nos sources.

Dans des écoles à régime d'internat de cette province, quelques élèves consomment également les stupéfiants et les boissons très alcoolisées. Mais, comme plusieurs écoles de cette catégorie sont clôturées, les élèves  ont des difficultés pour  s'en procurer. Les conséquences de ce comportement chez tous ces élèves sont similaires : l'école buissonnière, les échecs scolaires, les renvois, les convocations de leurs parents, etc...

Parents et éducateurs de la province Gitega sont tous préoccupés par cette situation. Les parents demandent aux éducateurs de doubler d'efforts pour redresser leurs enfants. Même son de cloche chez les éducateurs qui demandent aux parents de faire de même dès le bas âge de leurs enfants.