Nos sources disent qu’une grève des élèves a eu lieu au camp de Nyarugusu en Tanzanie. Cette grève a paralysé toutes les activités scolaires depuis le matin de ce Mercredi. Les réfugiés du camp de Nyarugusu soulignent que ce problème de l’éducation ne date pas d’aujourd’hui : « La grève qui a lieu aujourd’hui est la troisième. La première a eu lieu en 2016. Ceux qui avaient fait le test de niveau devraient terminer leurs études en 2016. Ils nous ont donnés des lettres avec un seul cachet de la direction, sans celui de la coordination, sans aussi celui des organisations œuvrant dans le secteur de l’éducation. Nous avons tout fait pour réclamer, mais en vain. Nous les gardons toujours sans signatures », témoigne un lauréat du secondaire au camp de Nyarugusu.
Les élèves de Nyarugusu précisent que les diplômes qui ont été délivrés diffèrent de ceux délivrés à Mtenderi. Ils regrettent que ceux qui devraient faire prévaloir l’éducation dans les camps sont ceux-là mêmes qui se mettent en commun accord pour donner des documents frauduleux : « Nous avons demandé l’apposition des emblèmes des organisations comme l’UNICEF, l’ONU et l’IRC qui interviennent dans le secteur de l’éducation, mais ils ont mis de faux emblèmes. Nous craignons d’être poursuivis pour faux documents. Nous demandons que l’on chasse tous les responsables de l’éducation de Nyarugusu. Ils sont responsables de tous ces problèmes », se plaint un élève qui vient de terminer les humanités générales à Nyarugusu.
Selon les enquêtes faites par la police dans ce camp, le responsable de l’IRC aurait justifié ces faux diplomes par le peu de moyens dont dispose cette ONG : « Le responsable de l’IRC a dit qu’ils ont fait ces commandes faute de budget. C’est vraiment une honte. Nous demandons un entretien avec les hauts responsables pour essayer de trouver solution à ce problème. Tous les élèves sont rentrés», déplore notre source à Nyarugusu.
Les lauréats de l’école secondaire à Nyarugusu en Tanzanie demandent l’intervention de hautes autorités pour trouver un compromis entre les élèves et leurs éducateurs.
