Les foyers de la cuisine de l'école fondamentale de Mukoni, située dans la commune Ruhororo de la province Ngozi sont actuellement hors service. Ces foyers ont été installés dans le cadre du programme des cantines scolaires et les cuisiniers  de cette école affirment que ces installations n'ont jamais fonctionné correctement  suite à  leur construction défectueuse.

L'école fondamentale de Mukoni fait partie des bénéficiaires du programme des cantines scolaires ; actuellement elle est confrontée à des difficultés majeures. Les foyers construits dans le cadre de ce programme ne sont pas opérationnels depuis environ un an. Les informations recueillies sur cette école révèlent que c’est lié à  des défauts de conception. Les cuisiniers et les parents soulignent l'absence de cheminées pour évacuer la fumée ainsi que l'absence de trous d'aération pour permettre la circulation de l'oxygène.

Pour pallier cette situation, des foyers improvisés ont été installés à l'extérieur de la cuisine pour permettre la poursuite des activités de cuisson. Cependant, lorsqu'il pleut, ces activités sont perturbées, entraînant des retards dans la préparation des repas et, par conséquent, des heures de repas tardives pour les élèves.

Les parents d’élèves fréquentant cette école et les cuisiniers de l'école réclament l'intervention des responsables pour rectifier ces erreurs de construction. Ils exigent que les foyers soient reconstruits afin que la nourriture puisse être préparée à temps et ainsi éviter toutes les conséquences qui en découlent.

Nous n’avons pas pu avoir la réaction des responsables de l’école fondamentale de Mukoni.

Un recensement est en cours dans les  écoles fondamentales de la  direction  de l’enseignement de la commune Ntega, province Kirundo. Entre autres questions posées  aux élèves, leur appartenance  politique. Les parents sont inquiétés par  ce recensement aux fins inconnues.

Ce recensement concerne principalement les élèves de la 7ème année jusqu’en 9ème année. Il est en cours sur toutes les écoles de la commune Ntega (nord du pays). Les parents de ces élèves s’indignent : « Le recenseur entre en classe et demande aux élèves appartenant au parti au pouvoir de se faire inscrire et il les note dans son registre. Ils sont en train de créer un climat malsain entre  élèves. Est-ce que nos enfants sont allés à l’école pour faire la politique?»

Les listes de ce recensement sont effectuées sous la supervision du chef des imbonerakure en zone Murungurira. Il s’appelle  Jean-Claude surnommé GOMBA et est également enseignant vacataire en 9ème année à l’école communale Gitwenzi. « Les élèves ne sont pas tranquilles pensant à la suite de ce recensement. Tout le monde s’interroge sur le but de ce recensement.»

Nous n’avons pas pu avoir la réaction du  directeur de l’enseignement en commune Ntega Jean-Marie Musabanganji.

La plupart des enseignants de la province Makamba n’ont pas encore perçu leur salaire du mois de janvier. Et ceux qui l’ont eu révèlent  n’avoir pas eu la totalité. Une somme allant jusqu’à 100 mille a été retranchée sans aucune explication.

La somme  retranchée sur le salaire  du mois de janvier donné à certains  enseignants de la province Makamba varie entre cinq mille et cent mille francs burundais. Une retenue faite sans aucune explication, déplore cet enseignant de cette province du sud du pays. « L’octroi des salaires du mois de janvier a été caractérisé par beaucoup d’irrégularités et de magouilles. La plupart d’entre nous n’ont pas eu la totalité de notre salaire. Ils ont retranché  cinq mille,  dix mille, jusqu’à cent mille même pour certains. »

Les enseignants de  Makamba précisent que certains de leurs collègues  n’ont pas jusqu’à ce 07 février perçu leur salaire du mois de janvier.

Des  informations en provenance de ces  enseignants de la province Makamba  révèlent que, l’argent qui a été ajouté sur le salaire de certains enseignants proviendrait du salaire de leurs collègues.

Nous n’avons pas pu  les réactions du  directeur de l’enseignement  dans la province Makamba et du  ministre de la fonction publique.

Les enseignants de la commune Matongo en province Kayanza  ont été obligés de participer dans des activités du  CNDD-FDD organisées en fin de semaine. Ces enseignants  vont apprendre l’idéologie du CNDD-FDD pour la transmettre à leur tour aux  élèves.

Les enseignants  de cette  commune Matongo  révèlent avoir reçu l’ordre de participer, sans exception, aux activités  du parti au pouvoir  programmées les week-ends. Ils doivent tous apprendre l’idéologie du CNDD-FDD. « Ils nous ont exigés d’aller apprendre  l'idéologie du parti CNDD-FDD pour revenir l’enseigner à nos élèves. C'est honteux d'aller apprendre l'idéologie d'un parti politique aux élèves dont l’âge est compris entre dix et quatorze ans », dénonce un des enseignants de la commune Matongo.

Ces enseignants disent hausser la voix pour alerter car ils estiment que ce programme imposé par le CNDD-FDD ne va que détériorer le secteur de l’éducation. Au lieu de songer à politiser le milieu scolaire, ces éducateurs rappellent que le plus important et urgent est d’améliorer la qualité de l’enseignement surtout que Matongo a, depuis quelques temps, un mauvais taux de réussite. Et d’appeler à l’annulation de cette mesure du parti au pouvoir.

Nous n’avons pas pu recueillir les réactions du directeur de l'enseignement en commune Matongo, Gilbert Ryumeko, et  de l’administrateur de Matongo, Mme Alice Nsabiyumva.